第二卷 54~他需要輔導(dǎo)（第1頁(yè)）

第二卷54~他需要輔導(dǎo)

作者：漢唐歸來(lái)更新時(shí)間：20256120:30:01字?jǐn)?shù)：

原作中的魔神柱厄魯涅斯之亂算是落幕了，沒(méi)造成什么人員傷亡，就是財(cái)產(chǎn)損失比較大，不過(guò)比起原作中讓卡瑞里曼學(xué)院元?dú)獯髠慕Y(jié)局，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

這算不算是因?yàn)樗哪岬某霈F(xiàn)而改變的世界軌跡呢？？

傷亡極大減少，竟然是因?yàn)樗@個(gè)原惡役，說(shuō)出去都讓人覺(jué)得匪夷所思，難以置信。

不過(guò)文尼還是覺(jué)得很奇怪，整個(gè)過(guò)程中存在著許多的疑點(diǎn)，就比如說(shuō)那件讓艾茜菲絲都始料未及的事情。

現(xiàn)在的世界線軌跡與原作劇情有出入文尼覺(jué)得很正常，可這出入的地方未免也太奇怪了。

總不能真是因?yàn)樗哪徂D(zhuǎn)正了，劇情修復(fù)力導(dǎo)致得有一個(gè)反派頂替他的位置繼續(xù)作惡吧？？

文尼覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，劇情的修復(fù)力不可能出現(xiàn)這么不合理的情況，不然這也太強(qiáng)制了。

【青銅之血】的事情有個(gè)結(jié)論了，可艾茜菲絲的計(jì)劃敗露了到底因?yàn)槭裁矗两褚彩菓叶礇Q的。

如果真的是【青銅之血】?jī)?nèi)部出了什么高人，為什么他們也是一臉沒(méi)想到的樣子？是裝出來(lái)的嗎，可這也沒(méi)必要這么做啊？總不能連狂信者這種級(jí)別的眷屬都不配知道具體的計(jì)劃吧？顯然不可能，狂信者顧名思義，出自世代信奉厄魯涅斯的家族，對(duì)【青銅之血】，對(duì)厄魯涅斯的忠誠(chéng)度是拉滿了，計(jì)劃不可能不告訴它們。

文尼陷入了思考，百思不得其解，隨即放棄了思考。

算了，想這么多干什么，雖然他文尼大少爺足智多謀，聰穎過(guò)人，但何必浪費(fèi)多余的腦細(xì)胞呢？這件事情自有天命主角艾茜菲絲去想，他操什么心啊。

他想這些有什么用啊，既然已經(jīng)在艾茜菲絲面前轉(zhuǎn)了正，混就完了，這事艾茜菲絲肯定能自己想明白的，如果連艾茜菲絲都沒(méi)法解決的事情，那么他想也是沒(méi)有任何意義的。

臨近期末考了，那才是他該操心的事情，雖說(shuō)他聰敏睿智，他的文化學(xué)科成績(jī)比起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候有進(jìn)步，但進(jìn)步得不是很多，為了不影響自己的年級(jí)排名，文尼正發(fā)愁想辦法呢。

靠他自己短時(shí)間內(nèi)有所提升肯定是不怎么現(xiàn)實(shí)的，他要能靠自己提升早提升了。

嗯，他承認(rèn)，或許他的學(xué)習(xí)能力是有那么一點(diǎn)不太理想。

也許他可以使用溫妮莎的形態(tài)學(xué)習(xí)，可要知道考試的人不能是溫妮莎，也就是說(shuō)文尼不得不經(jīng)歷睡一覺(jué)早上起來(lái)知識(shí)點(diǎn)忘了一大半的事情。

他可沒(méi)有溫妮莎過(guò)目不忘的本領(lǐng)，溫妮莎的高數(shù)值不適用于他，他需要的是學(xué)習(xí)方式，能夠讓他記下更多知識(shí)并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式。

而且詩(shī)蔻黛爾如今對(duì)溫妮莎的氣味相當(dāng)敏感，要是他再嘗試變成溫妮莎復(fù)習(xí)，會(huì)有被詩(shī)蔻黛爾發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)記憶曲線圖，剛學(xué)的東西最容易忘記，之后就不那么容易忘記了，就是真的要變成溫妮莎復(fù)習(xí)，他在此之前學(xué)到了知識(shí)也是不會(huì)忘記的，這不是錦上添花了么。

目標(biāo)明確的文尼認(rèn)為現(xiàn)在的他急需找到一個(gè)學(xué)霸來(lái)教他學(xué)習(xí)。

這著實(shí)有些難度，在這里讀書(shū)的大部分都是有點(diǎn)家世的，家里不怎么缺錢(qián)的，這點(diǎn)小錢(qián)人家根本不愿意花費(fèi)自己的時(shí)間給他當(dāng)家教，何況他文尼在學(xué)院里什么名聲水準(zhǔn)啊？？

于是，提起家教，文尼率先就想到了兩個(gè)人選，這兩個(gè)人選都是答應(yīng)他的概率相當(dāng)高的人，而且都是女主。

一個(gè)是米蕾西婭，一個(gè)是詩(shī)蔻黛爾。

如果自己找的是她們兩人教自己學(xué)習(xí)，那么她們兩人幾乎不會(huì)拒絕，可是思來(lái)想去，貌似又不太合適。

米蕾西婭的成績(jī)是二年級(jí)前五，教文尼一年級(jí)的東西自然是綽綽有余，可是最近學(xué)院里鬧出這么大的事情，尾巴還沒(méi)收掉，加上又臨近期末了，學(xué)生會(huì)的事情堆積如山，米蕾西婭忙得不可開(kāi)交，跑得腳后跟都快磨破了。

加上米蕾西婭的責(zé)任心又強(qiáng)，要將前些日子自己去找文尼以及休息的時(shí)間全都補(bǔ)回來(lái)，光是工作上的事情就忙得米蕾西婭連休息的時(shí)間都快沒(méi)有了。

而且，要復(fù)習(xí)的人不止有他文尼一個(gè)，人家米蕾西婭不需要復(fù)習(xí)嗎？不能因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)好，就讓人家不學(xué)習(xí)，來(lái)輔導(dǎo)自己吧？那不是純純的出生行為嗎？？

米蕾西婭太忙了，所以文尼就沒(méi)有去找米蕾西婭，找了與自己又近又方便，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的詩(shī)蔻黛爾。

詩(shī)蔻黛爾在聽(tīng)到文尼想要自己輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)后，當(dāng)然也非常高興，然而……