劉森確認(rèn)文件中的理論構(gòu)想沒(méi)有任何的問(wèn)題,文件遞回給林歐。
“這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有問(wèn)題,你們可以按照這個(gè)進(jìn)行試驗(yàn)。”
能夠獲得了劉森的肯定他非常的開(kāi)心。
帶著所有的研究研究人員開(kāi)始按照新的理論進(jìn)行合成試驗(yàn)。
一天之后,新的材料被合成出來(lái)。
劉森看著林鷗在做進(jìn)一步的試驗(yàn),材料被固定了起來(lái)。
“2。0材料第一次試驗(yàn)。”
“傳導(dǎo)性,良好。”
“傳輸穩(wěn)定性,良好。”
“能量損耗,良好。”
“波動(dòng)值,正常。”
“材料耐低溫,良好。”
“耐高溫,良好。”
。。。。。。。
非常多的項(xiàng)目一項(xiàng)項(xiàng)的完成,而眾人的心也跟著起伏著。
越到測(cè)試的最后,越是注意力集中。
生怕錯(cuò)失了某個(gè)關(guān)鍵的瞬間。
而情緒也越來(lái)越高漲。
幾個(gè)月的努力,下一代的理論正確與否將很快得到驗(yàn)證。
就剩下最后兩項(xiàng)指標(biāo)了。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室中安靜異常,只能聽(tīng)到一些呼吸聲。
甚至到了最后一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的時(shí)候,連最后的呼吸聲都消失了。
所有人都屏住了呼吸,生怕他們的呼吸會(huì)干擾到測(cè)試。
最后一項(xiàng)測(cè)試的時(shí)間有些長(zhǎng),所有人因?yàn)楸餁猓樕加行q紅。
很快結(jié)果出來(lái)。