“你們好,我是新來的班主任,也是你們的語文老師,我姓唐,以后可以叫我唐老師。”
唐老師簡單的介紹一下,然后就翻開登記的本子,開始接受我們的報名,我是最后一個報名的,唐老師嘴角掛著笑意,對著我說道:“你就是蘇林啊,不錯?!?/p>
我點點頭,遞上錢,接過找回來的零錢,也沒說什么就選座位去了。
現(xiàn)在的座位,基本上就是按照先后順序自己選,也沒有按照成績分配一說。
最后我和蘇洋坐一起了,夏青自己選了一個靠前面的坐下,等蘇飛來了以后,在我們座位的旁邊選了一個,只不過中間隔了一個走道。
看了看教室的鐘,目前時間還早,我們4小只又坐到了一起,準(zhǔn)備聊一會,等等其他人以后,在回去吃午飯就行。
聊天的內(nèi)容無非就是暑假干了什么,另外就是另外一個女孩子轉(zhuǎn)學(xué)的事情。
一直到10點半,教室里面已經(jīng)坐了不少人,教室不大,看樣子還有一部分要到另外一個班級了。
我們4小只,跟唐老師打個招呼,背著書包就準(zhǔn)備回去吃飯,今天就是報名,明天才正式開學(xué)。
走到小賣部,我用零錢請了幾小只一人一根2毛錢的紅豆沙冰棍,然后就這樣打打鬧鬧的往回跑。
都說小時候,是最無憂無慮的,一點不假。
一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已經(jīng)過去一周了,由另外一位發(fā)小轉(zhuǎn)學(xué)帶來的難受心情,已經(jīng)忘了一干二凈,基本上已經(jīng)不會在有人提起這個事情。
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今年不知道什么情況,居然增加了體育課,一周2節(jié),早間也有了課間操。當(dāng)我聽到那第X套廣播體操那熟悉的旋律,讓我一度分不清,什么是真實,什么是夢境。
這個旋律,延續(xù)了不少年,從后世來說,也是從4年級開始有的廣播體操,然后一直到高三畢業(yè),只要上學(xué),課間就少不了做廣播體操。
學(xué)校一共就1位體育老師,也是今年新來的,只不過,看樣子不是大學(xué)生,有股軍人的風(fēng)格,教我們廣播體操也是一板一眼的。
村里,又一次爆發(fā)了一個尷尬的問題,那就是燒火的東西快沒有了。
往年,因為有稻草,所以舊的燒沒有了,到10月份,新的稻草又來了,但是今年不行啊,因為全部蓋了大棚,所以沒有新的稻草延續(xù),導(dǎo)制燒火做飯,再次出現(xiàn)問題。
我原本沒太在意,因為我家場地大,所以稻草堆大,加上老爸秋天自己還去收割野草,所以從來沒有因為燒火的事情煩。
但是今年,我放學(xué)回去,溜達(dá)到場地的時候,突然發(fā)現(xiàn)。鄰居家的姐姐也在我家的稻草堆拽稻草,然后看到我笑笑,就抱了回去。
給我笑的一愣,然后才想起來,完犢子,這下子估計要出事。
果不其然,晚上飯桌子,老爸開始唉聲嘆氣。
當(dāng)下的農(nóng)村,燒火做飯,可謂是必需品,而燒火的材料,大多數(shù)由稻草,小麥桿,棉花桿,油菜桿,自己收割的茅草為主。
那些所謂的木柴,可就別想了,村里可沒有山,所以沒那么多樹給我們砍了,做燒火的材料。
“老二,你說現(xiàn)在咋辦,大棚蓋好了,可這燒火的家伙什沒有了?!?/p>
飯桌子上,嘆過氣的老爸,最后無奈,還是將主意打到我身上。
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